第3章 山娃少年10(第3页)

 到家后赶紧吃早饭上学去，有时回来晚了，就吃不上饭，中午多带些干粮，跑步上学去，在课余时间吃上一口，剩下的和中午一起吃了。等山娃上学走了，妈妈或是你奶奶把山娃割回来的柴禾，解开绳索，摊开来晾晒，晒干后好用来烧火做饭。

 山娃最怕的是下午上完课回家，他愿意呆在学校里，因为学习，它可以躲避一天的繁杂家务劳动，所以，他总是放学后，在教室里做当天的作业，没有作业时，他就预习新课的内容，每当太阳压山的时候，他才恋恋不舍得离开自己的课堂，真的，他把学校比作天堂，把学习比作天堂里赐给自己的食粮。在天课里有自己的伙伴，有自己的快乐，有自己的温暖，更有自己的精神食粮。

 当晚霞洒漫大地，太阳慢慢下山的时候，山娃挎上书包，赶紧回到自己的家，到家后，他成了另一个人，放下书包，就干起了家里等待他去干的农活：推土垫圈、薅苗锄地、割草喂猪、抬水浇园、推磨轧碾、放下这个就干起了那个，没办法，这就是生活，这就是山娃的少年。他只有这样拼命干，才能去课堂，才能有学习的机会，才会获得精神食粮。

 爸爸走了半年多了，有没有音信，妈妈自从爸爸走了以后，药由于副作用大，吃了不好受，自己也觉得好了，也就不再吃了，偶尔犯几回病，也比以前轻多了，但，生活的艰辛困苦和丈夫的分别，又让她蒙上了一层阴影，慢慢的精神病又复发起来。一次晚上，她硬逼着山娃给爸爸写信，山娃刚刚四年级，有很多的字还不会写，可妈妈不管那一套，说：

 “你上了好几年学了，书白念了？给你爸爸写封信都不会吗？那你别去念了！”

 “好！我写！可别不让我上学啊！”山娃就怕妈妈不让他念书。

 “那好！我怎么说，你怎么写！”秀兰口述起来，也不管儿子会不会写字，反正让儿子按着她的意思写，山娃只好把会写的先写上，不会写的就画圈或注上拼音，一封夹杂着圆圈和拼音的信寄了出去，寄给了自己的丈夫、山娃的爹赵明。

 赵明收到了第一封儿子的书信，大吃一惊，他怎么也想不到，刚刚四年级的儿子能给自己写信，虽然有些错别字和画圈夹杂着拼音，但他看懂了大概意思；他看到了希望，体会到了儿子长大了，他格外高兴，马上给儿子回了一封信。

 小娃：

 你的来信收到了，虽然有些字还不会写，但，作为父亲我能看懂你写信的内容，你的书没有白念。有了文化，我非常高兴。多年与你母亲和家里联系甚少，主要是你母亲和奶奶都没有文化。

 希望你好好学习，照顾好妹妹和母亲，俗话说：“有父从父，无父从兄，兄长为大。”你是家里的希望和父母的寄托。

 这里一切安好，请转告你的奶奶和母亲。

 父示 1967年7月12日

 邮递员在半壁山村里打听了好多人，都不知道谁是赵山娃，他太小了，人们都知道他的乳名叫三喜，没办法邮递员去问大队长，才知道了三喜就是赵山娃。

 山娃收到了父亲的来信，非常激动，结结巴巴、笨笨可可的给母亲和奶奶读了好几遍，奶奶又问这问那儿的，总觉得还有好多内容没有念出来。追问着还写了些什么？从此，父子的书信就成了父母沟通感情，维系家庭的纽带和桥梁了。