第82章 顾安的玫瑰（十二）(第3页)

 “最后，他'；康复'；了，来到拉德利，并成为了校园之星。”

 “在成为了无冕之王后，他放飞了自我，开始以女装示人。”

 顾安指出：“老师、学生们不觉得奇怪吗？”

 阿尔弗雷德叹口气：“时也运也。”

 “美法在1778-1783年间因独立战争结为紧密盟友。”

 “约书亚你学习绘画史就会发现，在那个时期，法国贵族男性追求华丽的着装。”

 “美人痣、假发、蕾丝、刺绣、高跟鞋这类今天的女性化元素风靡一时。”

 “当时的美国上流社会深受法国文化的影响，尤其是法国贵族那种华丽、女性化的装扮风格。”

 阿尔弗雷德还特别提到了，当时盛行的一种类似裙子的裤裙，普尔波万和朗葛拉布。（见作者有话说）

 随后，阿尔弗雷德继续说道，

 “艾萨克抓住了这个机会，假借法国贵族的风尚，开始以女装示人。”

 “他声称，这是一种对艺术的追求，对美的表达。”

 顾安听得入神：“那学校和学生们的反应呢？”

 阿尔弗雷德笑了笑：“一开始，大家只是觉得这是一种有趣的尝试。”

 “毕竟，艾萨克的外貌非常出众，他的女装打扮不仅不突兀，反而有一种独特的美感。”

 “学生们虽然觉得新奇，但并没有太多反对的声音。”

 “甚至有一些学生为了好玩，也开始尝试女装。”

 “尤其是那些肌肉发达的男生，他们的滑稽打扮反而成了校园里的一种娱乐。”

 顾安忍不住笑了出来：“那后来呢？”

 阿尔弗雷德耸了耸肩膀：

 “18世纪欧洲尚未形成严格的‘男性阳刚/女性阴柔’二元对立观念。”

 “男性优雅（galanterie）被视为一种美德，柔弱、精致的形象反而被认为是‘文明’的体现。”

 顾安歪了歪脑袋，好像还真是这样的。

 阿尔弗雷德：“后来，连续几任校园之星都像艾萨克一样，外貌极其优越，女装打扮不仅不显得突兀，反而让他们更加耀眼。”

 “慢慢地，大家开始把这类校园之星称为‘玫瑰’，象征着他们的美丽、独特。”