第27章 顾安的社会活动（一）(第3页)

 顾安有些无语，原来学校太整洁也是个问题？

 阿尔弗雷德清了清嗓子，开始介绍起第三类——图书馆义工。

 一通解释后，他再次惋惜地说：

 “这类活动在拉德利早已被学生们预订满，所以，约书亚，很遗憾这类工作也不行呢。”

 此刻，顾安脸上的笑都快挂不住了。

 情况好像有点不妙啊……

 果然，接下来第四大类也被排除了。

 制作并售卖美食，然后把所得利润捐赠给慈善机构。

 顾安摇摇头：算了，还是看看下一个吧。

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 10分钟后，顾安人都麻了。

 做个志愿活动那么难的吗！？

 第五大类，顾安总结为 “打零工”。

 义工就是块砖，哪里需要哪里搬。

 说得官方点，就是为一切有需要的社区、组织、机构解决那些技术含量较低、需要大量免费劳动力的事情。

 比如：发传单、发水、发食物、卖票、扛重物、带孩子玩……

 第六类，为邻居/朋友/家人服务。

 第七类，海外志愿活动。

 这三类听起来都不错，然而…

 拉德利地处郊区，没这些需求呢～

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 事实上，由于拉德利学校的各种限制，学生们在校期间也几乎不会进行社会服务。

 他们通常会选择在暑假期间完成这些任务。

 那顾安为什么不利用假期参加社会志愿活动呢？

 他也想啊，可实在没时间。

 在假期里，顾安需要练习小提琴，把在校时未能完成的技术性提升训练补上。

 这并不是说顾安在学校时不重视小提琴学习。

 相反，他每天都会花 2-3 个小时练琴，但这显然还达不到专业的要求。

 而且，在莫里斯太太的建议下，顾安已经决定参加明年的帕格尼尼国际小提琴大赛了。

 如此一来，他的假期将会非常忙碌。

 因此，顾安迫切希望能在学期中就完成社会实践活动。

 然而事与愿违，现在，他还能有什么指望呢？