第619章 华夏军事建设与人才战略：全方位发展与创新举措(第3页)

 就第三旅而言，原有的特战队和神枪队合并为一个统一的教导队。由于杨秀琴缺乏特战经验，她被任命为副队长，这一决定让李云龙颇为高兴，因为这意味着他所领导的队伍在组织结构上得到了进一步优化与强化。通过此次合并，教导队能够更高效地整合资源，提高训练效率，在未来作战任务中发挥更大作用。 

 刘铮发起成立教导队这一行动，拉开了华夏军队改革的序幕。随着周边安全环境逐渐稳定，他深刻意识到推进各旅正规化建设刻不容缓。在新的发展阶段，以旅级作为第二战术层级己无法适应新的战略需求，改革势在必行。 

 在获得上级批准与支持后，刘铮着手开展更为全面、深远的军事改革。他以旅为基础单位，建立各大军区，并将骑兵旅转变为战略机动集团军。这一转变显著提升了军队的机动性与灵活性，增强了战略打击能力。同

时，他积极组建火箭军、空军、海军以及特种部队，这些举措全方位提升了军队的综合战斗力，为华夏军队的现代化建设奠定了坚实基础。 

 各大军区的司令员被正式授予大将军衔，他们皆是从原来的旅长中经过严格选拔与考核脱颖而出的杰出军事人才。与此同时，原先的团级单位晋升为军级单位，这是军队组织结构的重大调整。不过，团、营和连的主职人员并非简单按照以往模式首接晋升，而是通过全面考核，选拔出一批具备指挥才能与文化素养的特战队员，包括伞兵和海军陆战队的大队长、副大队长以及中队长等，将他们提拔至军队主要领导岗位。这些新晋领导在上任前，都要前往指挥学院接受为期三个月的专业培训，以确保他们能够有效革新部队作战战术，提升指挥效率与作战能力。