第120章 不知不觉的告别(第2页)

 ‘那作品寓意呢，时昔？’

 “唔……我觉得是什么就是什么！”时昔写下这么一句后，又接着写，“它现在不是小黑点了！是眼睛！”

 写完以后的时昔就把纸交给了老师。

 老师上下左右每个方向都看了一遍，实在没看懂时昔画了什么，只能又去看时昔写的字。白马书院 无错内容

 费了好一番力气，她才把时昔的字“翻译”出来。

 “这是……你的朋友？”老师艰难的问出口，得到了时昔肯定的答复，又陷入了自我怀疑中。

 就算她认出了字，但这个奇形怪状的生物，究竟是什么？？

 人？动物？衣服？玩偶？？

 还是……幻想朋友？？又或者是，时昔还处在“泛灵”阶段？

 老师又看向时昔的作品寓意：“……原，原来是眼睛呀！嗯！嗯，很不错的想法，‘我觉得是什么就是什么’！时昔同学先回座位吧！”

 接下来，老师把所有同学的作业纸都收了上来。

 有些孩子画了珍珠奶茶，有些画了汉堡。

 还有一些画着星空，或者是猫猫狗狗，又或者是一个简单的“?v?”。

 每一个孩子的作业都不同，他们的想法有趣极了。

 “大家的画都非常棒！”老师给他们鼓着掌，夸赞着每个人的画。

 周一画着许多的糖块儿，他的作品名写着“分享”，寓意则写着：“我想拥有很多糖！和大家一起吃！！”

 这种奇妙的课堂，时昔是非常喜欢的，他坐在座位上，等着老师对他的夸赞。

 然而时昔并没有等到。

 上一秒还笑着的老师看向震动的手环，下一秒便面如土色。

 ‘老师怎么了？’虫昔看着脸上绝望的老师，有些不明白。

 时昔也不懂。

 只是之后的两天，时昔没再见过她笑了，她似乎又恢复到了之前的“严厉”，只是那严厉之中，多掺杂了几分绝望。

 时昔在下课的时候，还特意和其他同学一起拿糖去安慰了她。

 老师坐在讲台上，嘴角一抽一抽的，她捂着脸，呼吸颤抖了好一会儿。

 良久，她放下了掩面的手，露出被泪水打湿的睫毛，勉强的冲那些小豆丁笑了一声：“谢谢大家……时昔，你以后不会来这儿了吧？”