第3章 山娃少年25(第2页)

 她是谁呢？她就是出身在显赫高贵大家闺秀里的林道静，由于环境所迫，她只身来到了秦皇岛北戴河，投奔自己的舅舅，原来舅舅在这个小学当校长，后来由于种种原因，舅舅离开了这所学校，不知去向。林道静来到这个学校，才知到舅舅已经不在了，由于她长得很漂亮，又是大学毕业，有一定的文化素质，新任的校长看中了她，便把她留下教书。为她安排了独身宿舍。谁料想，这个校长多次假借谈工作，每到了晚上，就来到宿舍骚扰她。而林道静厌恶这个色狼校长，耐着性子，每次都与他周旋，而没有失身。一次，校长又来到她屋里，先是与她谈怎么教书育人的大道理，随后，又不断地赞美她，最后就去拉她的手，林道静躲闪不及，被他按倒在床上，林道静奋力反抗。校长勃然大怒，说：‘你要再不从，就从这里滚出去！’林道静受到了莫大的侮辱，被逼的走投无路，在这个雷雨交加的夜晚，她悲痛欲绝，只想纵身跳海去死，也要换取自己的清白。

 她想到这里，用手理了理自己的散乱的头发，就想跳进大海，结束自己的屈辱生活和生命。面对大海，好像大海在向她呼唤，迎接她那美丽的身影。只见她鼓足了全身的勇气，向着大海纵身跳了下去。。。”

 山娃讲到这里，噶然而止，教师里鸦雀无声，沉静的只能听见室外的细雨声“唰！唰！”作响，而且，细雨随着故事情节也像理解了一样，跟着越下越大，顿时，大雨由天而降，倾盆大雨浇在校园里，泛起了积水一片。风吹得积水掀起了一道道波纹。

 “快讲啊！后来怎么样了？”

 “快说呀！她真的跳下去了吗？没人救她吗？”

 同学们带着疑问、带着猜测、带着同情的心情，议论着、嚷嚷着、催促着山娃继续讲下去。。。

 第三章 山娃少年25

 上初二的山娃，与在小学的同学刘霞在同一个班，虽然她学习不太好，但，唱歌、跳舞很出色，再加上她长得亭亭玉立，楚楚动人，一双杏核儿眼睛好像会说话，苗条的身材惹得男同学投来爱慕的眼光。情窦初开的少男少女们，虽然带着羞涩的心态，但朦胧的情感已经在充满活力的身体里，正在慢慢发芽。刘霞以她的天资和文艺才能，当上了班里的文艺委员。把班级里的文艺活动搞得有声有色。

 山娃却以优异的学习成绩，在班里始终担任学习委员，相当于副班长的角色。同在班委会里，与刘霞接触的机会也自然就多了起来。而班长佟义，比山娃大一岁，像个大哥哥一样，与山娃配合的非常默契，处处照顾着山娃。可是对待刘霞却与山娃产生了不小的隔膜。他也很喜欢刘霞，恐怕刘霞与山娃来往。但他爱好数学，刘霞却爱学语文，而山娃却是文理都很爱好，最爱好的是诗歌和小说。这样一来，加上在初中刚开学参加劳动时，山娃的“崴脚事件”，两个少年的家庭命运又把她与山娃拉近了。所以，刘霞的兴趣就偏向了山娃。虽然，那个年代有些封建，男女同学都互相不说话，好像距离都拉的很远，界限分割的也很清楚，但在背后的来往中，也会体现出了异性相吸引，同性相排斥的现象。山娃从小就爱看小说，喜爱诗歌，有时还学着高声朗诵诗歌，由于他的嗓音洪亮，带有情感色彩，参差错落，阴阳顿挫，朗诵起来还真是有模有样。特别是刘霞总爱听山娃朗诵诗歌，有时也跟着学上几句。也觉得很过瘾。

 平日里，老师提倡学习要互帮互学，先进的同学帮后进。自然，佟义抢着帮助刘霞复习数学课，但，刘霞一见数学就头痛，害怕学数学，所以对班长躲躲闪闪，推脱理由找借口，不愿意和他学数学。而她更愿意和山娃复习语文课，有时她也爱看小说，时常被小说里的故事情节感动的痛哭流涕，这一点与山娃也很相似，山娃由于家庭的磨难，造成了他多情善感的性格，小说里的故事情节，有时激动的还讲给同学们听。绘声绘色的描述和情感的表现，不亚于说评书的刘兰芳。当然，每次分享小说的精彩片段时，刘霞是女同学们的组织者和忠实的听众，男同学们为了有和女同学们在一起的机会，都来凑热闹。课外活动时间，形成了每天一节小说分享故事会，主讲者就是山娃。