第51章 学院（1）(第2页)

 第一天的课程主要是一些基础理论，涵盖了战士的基本知识和战斗策略。虽然课程内容对安格来说有些简单，但他仍然认真学习，不敢怠慢。安格知道，虽然自己已经有了一定的战斗经验，但系统学习理论知识还是十分必要的，这能帮助他更好地理解战斗中的各种细节，并提高自己的战斗能力。

 课堂上，安格积极参与讨论，仔细听讲，努力跟上老师的讲解。在介绍完基础知识后，老师还安排了一些小组讨论和角色扮演的环节，让学生们在互动中更好地掌握战斗策略。安格虽然起初对这种新颖的教学方式有些陌生，但他很快适应了，并逐渐融入了班级的氛围。

 除了基础的战略战术课程外，安格他们的课程还包括以下几个方面：

 1. 骑术与马上作战：这门课教授学生如何骑乘战马，进行马背上的作战技能训练，包括马术基本操作和在马背上使用武器的技巧。

 2. 武器训练课：这门课重点在于训练学生使用各种战斗武器，如剑、斧、长矛等。学生需要掌握武器的正确使用方法，并提高实战中的操作熟练度。

 3. 盔甲与装备训练课：课程讲解如何穿戴和维护不同类型的盔甲和装备，包括如何在战斗中有效使用这些装备，以及如何进行简单的修理和保养。

 4. 礼仪与道德课：这门课教授学生作为战士应该具备的礼仪和道德规范，包括如何在社交场合中表现得体，以及如何处理与同僚和贵族之间的关系。

 5. 文化与教育课：课程内容涉及到坦安斯特及其周边地区的历史、文化和社会结构，帮助学生了解所在地区的背景和传统，以便在未来的工作和交往中更加得心应手。

 6. 狩猎与野外生存课：这门课教授学生在野外环境中生存的技能，包括狩猎技巧、野外急救和生存策略。这对战士来说是非常重要的，因为他们可能需要在各种环境下执行任务。

 这些课程的设置不仅让安格能够系统地学习战斗相关的技能，还帮助他全方位地提升自己的素质和能力。

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 在学习过程中，安格也发现查尔斯等贵族学生在学术方面表现出色。他们对文化教育课程掌握得非常熟练，这些课程不仅涵盖了贵族

的发展史，还涉及到各自家族的历史。许多内容对他们来说都是耳熟能详的家族传承。其他课程如骑术、武器训练和生存技巧，他们在家庭教育中也早有接触，因此学习起来相对轻松。不过，安格并非普通人，他对这些知识充满了兴趣，并且很快上手掌握了。

 在武器训练方面，安格见识到了许多之前未曾见过的装备。特别是关于附魔武装的介绍，引起了他的浓厚兴趣。安格在课后向查尔斯询问附魔武装的详细信息。查尔斯解释说，附魔武装是由魔法炼金术师打造的装备，主要用于一级战士。这些武装能够全方位增强战士的战斗能力，分为骑兵附魔武装和步兵附魔武装。安格好奇地问附魔武装是否与他在黑甲步兵团见过的装备相似，查尔斯则解释说，黑甲步兵团的装备并不属于附魔武装，而只是普通装备上附带了一些简单的附魔法阵。真正的附魔武装不仅设计复杂，而且能够显着提升战士的各项能力。