第1249章 德智体美全面发展(第2页)

 当天的聊天我们一直聊到晚自习结束，越到后面，她的话也越多，有时还会问我一些问题，这个改变让我大受鼓舞。虽然这耽误了她一晚上的学习时间，但我觉得很值得。 

 后来，我开始特别关注她的学习状况，几乎将全部精力集中在她身上，晚自习的时候为了让她离开教室嘈杂的环境我甚至会让她到办公室我的座位上去学习。而对其他学生则采取放任自流的态度，对此我有时会有些内疚，甚至怀疑自己是否是个合格的老师，但也会马上自我安慰说我不是没有给他们机会，只是他们不珍惜而已，学习是自己的事情，别人是逼不来的。 

 高一下学期期末考试，齐千男的成绩终于跃居全班第一，全年级排名三百九十八，这是个很积极的信号，尽管离目标依旧遥远，但一口吃不成个大胖子，还有四个学期，我有足够的时间。 

 高二上学期开学后，我有意让齐千男在班上担任一个职务，毕竟是上学期的全班第一，当个班干部理所当然，除了锻炼能力，也有助于她和同学之间的交流。然而当我将这个想法告知她并表示你想当什么班干部可以随便选时，她却拒绝了。我很纳闷，以前我自己念书时总希望老师给我顶乌纱帽戴戴，不管官职大小，只要是个官就行了，小组长可以，班长也不在话下，我觉得干什么都得有追求，有追求才有可能体现自己的价值，而当个官，和其他平头小老百姓区分开就是我学生生涯的至高追求，虽然很庸俗，我却乐此不疲。不过也许是我和老师们的关系都不太亲近，也或者是我的父母来自乡下不懂得和老师套近乎的缘故，我一直是个平头小老百姓，始终与乌纱帽无缘。