第206章 少年中国说(第2页)

 这些孩子们身上所散发出的少年朝气和活力，简直淋漓尽致地彰显了青春的魅力。

 他们的自信、激情，在舞台上交织成一幅令人叹为观止的画卷，让每一个观众都为之震撼。

 开始孩子们的演说，有音乐，但大家都以为是为了配合演说而生的背景音乐。

 这时，江南拿起话筒，大家也把目光投向江南。

 原本以为江南会慷慨激昂地进行一番演说，但接下来发生的事，让大家忘记了参加的节目到底是诗词朗诵，还是歌唱比赛。

 “红日初升 其道大光

 河出伏流 一泻汪洋

 潜龙腾渊 鳞爪飞扬

 乳虎啸谷 百兽震惶”

 ……

 所有人都傻眼了，一时之间都有些恍惚。

 “我在哪？”

 “我是谁？”

 “我在干什么？”

 一个个问题冲击着大家的心灵。

 由于是直播，网上的观众也是懵了。

 “什么情况，不是诗词朗诵吗？怎么还唱上了？”

 “卧槽，牛逼啊，这很江南。”

 “家人们，谁能理解，一个诗词朗诵节目，愣是开成演唱会的感觉。”

 “梁启超的棺材板都按不住了，说什么也要给老贼鼓掌助威。”

 ……

 接着，音乐开始激昂起来，江南的歌声也跟着大开大合。

 “少年自有 少年狂

 身似山河 挺脊梁

 敢将日月 再丈量

 今朝唯我 少年郎

 敢问天地 试锋芒

 披荆斩棘 谁能挡

 世人笑我 我自强

 不负年少”

 ……

 大家都听麻了，这是什么神仙歌曲，居然把古人的文章，拿来当做歌曲。

 这在蓝星上，可是前无古人的。

 更关键的是，这样的改变，居然如此地好听。

 气势磅礴的歌词，犀利精扼。

 激昂澎湃的旋律，豪情万丈。

 这时，孩子们的声音再次响起。

 “少年智则国智

 少年富则国富

 少年强则国强

 少年自由则国自由”

 ……

 这种衔接，毫无违和感。

 相反，让人们更能清晰的认识到文章所传达的意思。

 这说的不就是兴隆小学的孩子们吗？

 起初，他们被视为微不足道的小丑角色，被人忽视甚至轻视。

 然而，这些孩子们并未因此而气馁，他们怀揣着对舞台的热爱和对青春的执着追求，立志要在这个舞台上尽情绽放自己少年的活力与朝气。

 不辜负这段美好的青春年华，展现出少年的拼搏精神与不屈意志。